成都理工大学双学位教育管理办法
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admin
2019-11-07 12:21

  第一条 为适应社会经济发展对跨学科专业人才的需要,提高学生创新创业能力,培养复合型人才,根据《四川省人民政府学位委员会关于开展“双学位”教育的通知》(川学位〔2009〕6号)精神,我校在部分特色和优势本科专业中开展双学位教育工作。为进一步规范双学位教育管理,结合我校实际,制定本办法。

  第二条 “双学位”是指在校本科生在保证完成主修专业的同时,学有余力,自愿申请,经学校考核同意,完成跨学科门类的另一专业的学位课程,达到学位授予条件者,可同时获得另一学科门类的学士学位。

  第三条 教务处负责双学位教育管理工作,组织学院做好专业申报工作,合理配置教学资源,加强教学质量监控,确保双学位教育教学质量。

  第四条 双学位开办学院根据人才培养目标,制定双学位专业培养方案,合理配置教育资源,做好教学活动组织、教学质量监控、学位授予资格审查、学籍档案管理、学生管理等工作,确保教学工作有序开展,不断提升双学位教育教学质量。

  第五条 各学院负责组织学生报名修读双学位专业,并配合双学位开办学院做好学生管理工作。

  第六条 我校已获批准的国家级和省级特色专业,以及具有较长办学历史、专业建设基础良好、已取得学士学位授予权的本科专业,可通过教务处提出开办双学位申请,并就专业设立的必要性、培养目标、教学计划、师资力量、办学条件、招生数量、经费核算等方面进行论证。经审核批准后,报省学位办审批。

  第七条 申请开展双学位教育的专业应提供如下材料:(一)申报申请;(二)学生选拔条件与标准;(三)双学位专业人才培养方案;(四)双学位专业教学进程计划。

  第八条 在校在籍全日制统招本科学生(不含专升本学生),学有余力,主修专业已修课程成绩优良,并且未因考试作弊及违反学术诚信受到记过及以上处分者,可跨学科门类申请修读双学位专业。

  第九条 学生修读“双学位”,一般应在二年级学习结束后(五年学制的学生应在三年级学习结束后)进行,学生在校期间只能申请修读一个双学位专业(其学科门类须与主修专业不同,即要跨学科门类选读)。

  第十条 各年级招收双学位专业学习的人数原则上不超过该年级学生总数的10%。

  第十一条 每年秋季学期开学,由各学院组织符合条件的学生自愿报名、申请修读双学位专业。学生所在学院及双学位专业开办学院对报名学生进行初审和复审,并将审核结果提交教务处。教务处审批后,公布双学位专业修读学生名单。

  第十二条 双学位教育是学校本科教育重要组成部分,纳入学校本科教学管理体系,学制为两年。双学位课程包括专业基础课、专业核心课和主要实践性环节(含学位论文),总学分原则上为70-80学分。

  第十三条 双学位按学分收费,收费标准为100元/学分(艺术类专业根据学校有关标准另行计算)。双学位学生缴费、注册工作按照《成都理工大学学生缴费与注册管理办法(试行)》(成理校教〔2017〕4号)执行。

  第十四条 双学位教育采取单独组班、集中授课的方式。原则上每个班级的人数应在30-60人,与主修专业同步进行,利用课余时间上课。

  第十五条 双学位修读新生应在规定的报到时限内到双学位开办学院办理报到注册手续。因故不能按期报到者,须在报到期内向双学位开办学院请假,请假时间不得超过2周。未请假或请假逾期者,除因不可抗拒力等正当事由外,视为放弃双学位修读资格。

  第十六条 主修专业教学计划中课程的要求和学分高于或相当于双学位专业的相同或相近课程时,双学位专业课程可申请免修,免修课程成绩记为“免修”,获得该门课程相应学分。双学位修读学生申请免修学分不应超过总学分的10%。

  第十八条 获主修专业毕业证、学位证的同时,修完双学位专业人才培养方案规定的全部课程,成绩合格,获得相应学分且通过学位论文答辩者,授予其双学位专业的学士学位。

  第十九条 获主修专业毕业证的同时,未修完双学位专业人才培养方案的全部学分,但所获学分达到该专业人才培养方案的80%者,学校颁发“成都理工大学辅修专业证书”;未获得主修专业毕业证或所获学分低于双学位专业人才培养方案的80%者,发给写实性学习证明。

  第二十条 双学位专业修读学生在其主修专业修读规定年限内,未获得双学位专业人才培养方案要求全部学分者,不得申请返校重修和补授双学位专业学士学位。

  第二十一条 本办法未尽事宜参照《成都理工大学全日制普通本科学生学籍管理办法(试行)》(成理校教〔2017〕17号)执行。

  第二十二条 本办法自发文之日起执行。《成都理工大学关于在学校特色和优势本科专业中开展双学位教育工作实施细则》同时废止。